Okul Yolu Güvenliği Elçileri

Proje Adı: "Okul Yolu Güvenliği Elçileri" (Topluluk & Altyapı Odaklı)

• Proje Yöneticisi: [Dernekten Sorumlu Kişi Adı/Departmanı]

• Proje Süresi: 1 Yıl (Pilot Uygulama: 4 Ay, Yaygınlaştırma: 8 Ay)

• Bütçe: [Tahmini Bütçe Kalemleri ile Birlikte]

• İşbirlikçiler: Yerel Belediyeler (Ulaşım, Fen İşleri, Zabıta Daireleri), İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri, Okul Aile Birlikleri, Okul Yönetimleri, Emniyet Genel Müdürlüğü (Trafik Şubesi), Gönüllü Mimarlar/Şehir Plancıları, Veliler.

1. Proje Tanımı ve Gerekçesi

Okul çevreleri, çocukların her gün yaya veya araç içinde yoğun olarak bulunduğu, ancak genellikle trafik güvenliği açısından yetersiz altyapıya sahip alanlardır. Hızlı araçlar, kötü aydınlatma, silinmiş yaya geçitleri, düzensiz parklanma ve yetersiz trafik işaretleri, okul yolu kazalarının başlıca nedenlerindendir. "Okul Yolu Güvenliği Elçileri" projesi, velileri ve okul yönetimlerini aktif birer "elçi" haline getirerek, kendi çocuklarının okul yollarındaki riskleri tespit etmelerini, somut verilerle yerel yönetimleri harekete geçirmelerini ve okul çevrelerinde kalıcı trafik güvenliği iyileştirmeleri yapılmasını sağlamayı amaçlamaktadır. Proje, yerel toplulukların gücünü kullanarak güvenli bir eğitim ortamı yaratmayı hedeflemektedir.

2. Hedef Kitle ve Kitleye Ulaşım

• Birincil Hedef Kitle: Veliler (özellikle Okul Aile Birliği üyeleri), okul yöneticileri ve öğretmenler.

• İkincil Hedef Kitle: Yerel yönetimler (belediye başkanları, ilgili daire müdürleri), çocuklar (öğrenciler), sürücüler, genel kamuoyu.

• Ulaşım Kanalları:

  • Okul Aile Birliği toplantıları ve duyuruları.

  • Okul web siteleri ve veli iletişim grupları.

  • Yerel belediye meclisleri ve ilgili birimlerle resmi yazışmalar, toplantılar.

  • Yerel basın ve sosyal medya duyuruları.

  • Ebeveynlere yönelik atölye çalışmaları ve bilgilendirme seminerleri.

3. Proje Amaçları ve Beklenen Sonuçlar

• Genel Amaç: Okul çevrelerini çocuklar için daha güvenli hale getirmek ve okul yolu trafik kazalarını azaltmak.

• Özel Amaçlar:

  1. Proje kapsamındaki okullarda, "Güvenlik Denetimi" sonucunda tespit edilen tehlikeli altyapı eksikliklerinin en az %X'inin yerel yönetimler tarafından giderilmesini sağlamak.

  2. Velilerin ve okul yönetimlerinin okul yolu güvenliği konusunda farkındalıklarını ve savunuculuk kapasitelerini %X oranında artırmak.

  3. Öğrencilerin "Güvenli Rota Haritaları" sayesinde daha bilinçli ve güvenli okul yolu kullanımı alışkanlıkları edinmelerine katkıda bulunmak.

• Beklenen Sonuçlar:

  • Daha iyi işaretlenmiş, aydınlatılmış ve güvenli yaya geçitleri.

  • Hız limitlerine uyulan ve hız kesicilerin bulunduğu okul bölgeleri.

  • Daha düzenli servis indirme-bindirme ve park alanları.

  • Okul çevrelerinde yaya ve araç trafiği güvenliğinde gözle görülür iyileşme.

  • Okul yolu kazalarında önemli düşüş.

  • Aktif ve bilinçli veli toplulukları.

4. Temel Faaliyetlerin Detayları

4.1. Güvenlik Denetimi (Audit) ve "Okul Çevresi Güvenlik Kontrol Listesi"

• İçerik:

  • Kontrol Listesi: Kapsamlı ve anlaşılır bir kontrol listesi. Örnek maddeler:

    • Okul çevresindeki yaya geçitleri yeterli sayıda ve belirgin mi? (Boyaları silinmiş mi?)

    • Yaya geçitleri aydınlatması yeterli mi?

    • Okul tabelaları ve hız sınırı işaretleri belirgin mi, yıpranmış mı?

    • Hız kesiciler (kasisler) var mı, standartlara uygun mu?

    • Kaldırımlar yeterli genişlikte ve engelli erişimine uygun mu?

    • Servis araçları ve özel araçlar için güvenli indirme/bindirme alanları var mı?

    • Görüşü engelleyen unsurlar (ağaç, reklam panosu, park etmiş araç) var mı?

    • Okul önünde trafik görevlisi veya gönüllü yaya geçidi görevlisi var mı?

    • Kamera sistemi veya güvenlik görevlisi var mı?

    • Okul çevresinde tehlikeli kavşaklar veya dönüşler var mı?

  • Eğitim Kılavuzu: Velilere ve okul yetkililerine, kontrol listesini nasıl kullanacakları, fotoğraf çekme teknikleri, riskleri nasıl belgeleyecekleri konusunda kısa bir eğitim kılavuzu.

• Uygulama:

  • Dernek, projeye katılacak pilot okulları belirleyecek ve Okul Aile Birliği başkanları ile toplantılar düzenleyecek.

  • Gönüllü veliler ve okul yöneticilerinden oluşan "Güvenlik Denetim Ekipleri" oluşturulacak.

  • Bu ekiplere kontrol listesi ve eğitim kılavuzu verilerek, kendi okullarının çevrelerini belirli bir program dahilinde denetlemeleri sağlanacak.

  • Tespit edilen her sorun (fotoğraflı ve konum bilgisiyle) dijital bir platforma (Google Form veya özel bir uygulama) kaydedilecek.

• Beklenen Çıktı: Okul çevrelerindeki tüm güvenlik eksikliklerinin somut ve fotoğraflı delillerle tespit edilmesi, veri tabanının oluşturulması.

4.2. "Güvenli Rota" Haritaları

• İçerik:

  • Okul Çevresi Haritaları: Okul ve çevresinin detaylı bir haritası (belediyeden veya Google Haritalar'dan alınabilir).

  • Güvenli Rota Belirleme Rehberi: Çocukların evden okula yürürken veya bisikletle giderken kullanabileceği en güvenli yolları (yaya geçitleri, trafik ışıkları olan kavşaklar, kaldırımlar) gösteren bir rehber.

  • Tehlikeli Noktalar: Kontrol denetiminde tespit edilen tehlikeli kavşaklar, ışıksız yaya geçitleri gibi noktaların haritada işaretlenmesi.

  • Görsel Materyaller: Haritaların okul panolarında sergilenebilecek, veli toplantılarında dağıtılabilecek büyük boyutlu ve çocuk dostu görsellerle hazırlanması.

• Uygulama:

  • Denetim ekipleri, çocukların evlerinden okullarına gelebileceği potansiyel rotaları belirleyecek.

  • Gönüllü mimarlar veya şehir plancıları ile işbirliği yapılarak, en güvenli rotalar belirlenip haritalara işlenecek.

  • Bu haritalar, okul panolarına asılacak, okul web sitesinde yayınlanacak ve veli toplantılarında dağıtılacak.

  • Öğretmenler, bu haritaları kullanarak çocuklara "güvenli okul yolu" konusunda rehberlik edecek.

• Beklenen Çıktı: Çocukların ve velilerin okul yollarındaki riskleri anlaması, en güvenli güzergahları öğrenmesi ve kaza riskinin azalması.

4.3. Acil Eylem Planı ve Savunuculuk

• İçerik:

  • Resmi Rapor ve Dilekçe Şablonu: "Güvenlik Denetimi" sonucunda toplanan tüm verileri (fotoğraflar, konumlar, öneriler) içeren, resmi kurumların (belediye, emniyet) anlayacağı dilde hazırlanmış detaylı bir rapor şablonu.

  • Takip Mekanizması: Sunulan dilekçelerin ve raporların takibini yapacak (telefon, e-posta, yüz yüze görüşme) bir koordinatör veya ekip.

  • Medya İlişkileri: Yerel basını, raporun sunuluşu ve belediyeden beklenen aksiyonlar hakkında bilgilendirme.

• Uygulama:

  • Toplanan tüm veriler dernek tarafından birleştirilerek kapsamlı bir "Okul Yolu Güvenliği Raporu" hazırlanacak.

  • Bu rapor, ilgili belediye birimlerine (Ulaşım Dairesi, Fen İşleri, Zabıta) ve Emniyet Müdürlüğü Trafik Şubesi'ne resmi bir dilekçe ile sunulacak.

  • Dernek, raporun sunulmasının ardından belirli aralıklarla ilgili kurumlarla iletişime geçerek iyileştirme çalışmalarının başlatılması ve ilerlemesi hakkında bilgi alacak.

  • Gerekirse yerel basın aracılığıyla kamuoyu baskısı oluşturulacak.

• Beklenen Çıktı: Somut verilere dayalı savunuculukla yerel yönetimlerin altyapı iyileştirmeleri yapmaya başlaması, tespit edilen risklerin giderilmesi ve okul çevrelerinin daha güvenli hale gelmesi.

4.4. "Veliler Hız Nöbetinde" (Gönüllü Gözlem & Farkındalık)

• İçerik:

  • Yansıtıcı Yelekler: Üzerinde "Lütfen Yavaş - Okul Bölgesi", "Çocuklarımız İçin Yavaşla" yazan, yüksek görünürlüklü yelekler.

  • Pankartlar/Levhalar: "Bu Bir Okul Bölgesi, Yavaşla!", "Çocuklarımızın Hayatı Senin Elinde" gibi yazılar içeren küçük, el taşımalı levhalar.

• Uygulama:

  • Proje kapsamındaki okullarda gönüllü velilerden "Hız Nöbeti Ekipleri" oluşturulacak.

  • Okul giriş ve çıkış saatlerinde, bu gönüllüler okulun en riskli noktalarında (yaya geçitleri, ana yol kavşakları) yeleklerini giyerek ve levhalarını tutarak görünür olacaklar.

  • Bu, bir trafik kontrolü olmaktan ziyade, sürücüler üzerinde sosyal bir baskı ve farkındalık oluşturma amacı taşıyacak.

  • Gönüllülere, kesinlikle sürücülerle tartışmaya girmemeleri, sadece görünür olarak farkındalık yaratmaları konusunda eğitim verilecek.

• Beklenen Çıktı: Sürücülerin okul çevresinde hızlarını düşürme eğilimi, okul bölgelerinin daha güvenli algılanması, velilerin aktif katılımıyla toplumsal sahiplenmenin artması.

5. İzleme ve Değerlendirme

• Altyapı İyileşme Takibi: Sunulan rapor sonrası belediye tarafından yapılan iyileştirme çalışmalarının (yeni işaretler, hız kesiciler, aydınlatma) fotoğraflarla belgelenmesi.

• Hız Gözlemleri: Proje öncesi ve sonrası okul çevrelerinde araç hızlarının (trafik radarı veya gözlemle) ölçülmesi ve karşılaştırılması.

• Kaza İstatistikleri: Emniyet Müdürlüğü'nden okul çevresindeki kaza verilerinin proje öncesi ve sonrası karşılaştırılması (uzun vadeli).

• Veli Geri Bildirimleri: Velilerden okul çevrelerinin güvenliği hakkındaki algıları ve memnuniyet düzeyleri hakkında düzenli geri bildirimler alınması.

• Okul Yöneticisi Raporları: Okul yönetimlerinin projenin etkisi ve iyileşmeler hakkındaki görüşleri.

6. Sürdürülebilirlik

• Oluşturulan "Güvenlik Denetimi" ve "Raporlama" modelinin diğer okullar ve ilçeler için bir standart haline getirilmesi.

• Veliler ve okul yönetimleri arasındaki işbirliğinin sürekli hale getirilmesi.

• Yerel yönetimlerle sürdürülebilir bir diyalog ve çözüm ortaklığı mekanizması oluşturma.

• Projenin etkisini gösteren başarılı örnekleri kullanarak ulusal çapta benzer projelerin yaygınlaşması için savunuculuk yapma.

• Gönüllü veli ağının sürekli güçlendirilmesi.